En se levant, Gaël est déjà tout fou, tout content de retrouver ses potes à l’école.
Iris, elle, pleurniche qu’elle ne veut pas y aller.
Tout se déroule donc suivant les prévisions…

Arrivés au bout de la rue, on se sépare : Anne emmène Gaël au CP, et moi je me charge d’Iris, qui s’est légèrement résigné depuis.

Avant d’arriver dans la cour, Gaël demande à Anne de récupérer son cartable (très lourd avec toutes ses fournitures), pour ne pas avoir l’air d’un assisté auprès des copains… La maîtresse est un peu affolée de voir qu’il a le bras dans le plâtre. Ça n’émeut pas Gaël, qui dit à peine au revoir à sa mère avant d’aller discuter avec toutes ses copines.

Côté maternelle, on monte dans la classe et on dépose le manteau au portemanteau et Gros Nounours dans la caisse à doudous. Iris va beaucoup mieux, et elle est plutôt contente. On fait le tour de la classe, et elle flashe sur le coin cuisine, puis sur la petite ferme. Je reste une dizaine de minutes, mais comme elle ne s’occupe déjà plus de moi, je lui fais une bise et m’eclipse, soulagé !

Ce midi, en allant les récupérer, ils ont tous les deux l’air ravi.
Gaël nous explique qu’ils ont appris les chiffres et écrit leur nom, et Iris qu’elle a fait de la peinture.
L’après-midi, seul Gaël retourne à l’école pendant que toutes les filles se reposent.

Et ce soir, il a eu ses premiers devoirs : écrire deux fois son nom en attaché ! Il était tout fier et a fait du mieux qu’il a pu avec sa main gauche.
Avant de se coucher, il a également tenu à lire quelques pages de son livre de lecture. Il a fini par le fermer en déclarant : “Bon, demain c’est mercredi ; j’aurai tout le temps de lire le reste !”