En lien avec le mot précédent…
Zoé a besoin qu’on l’aide à enlever son T-shirt pour une activité salissante:
Allez, Papa ! Tu me torches nue ?
Et maintenant une interrogation philosophico-biologique:
Pourquoi on n’a que deux œils, et on n’en a pas au milieu, et on voit au milieu ?
À propos de Zoé, elle a également arrêté de zozoter, depuis quelques semaines.
Plus exactement, elle arrive à prononcer les ch et les j au lieu de faire des s et des z à ma place.
Au début, elle était obligée de bien s’appliquer, et on avait l’impression qu’elle parlait au ralenti.
Son explication était la suivante :
Tu sais comment ze fais ?
Ze mets ma langue dans mon corps, et après ze sors ma langue de mon corps !
Comme ça : pu-jâ-mâ
Maintenant, elle y arrive de manière beaucoup plus spontanée.
Mais ses frère et sœur ne manquent pas de se moquer d’elle, quand elle trébuche encore sur des mots un peu techniques, comme pour prononcer le prénom ce gamin de sa classe qui s’appelle Shams !
Ben oui, quand même, cette semaine c’était la rentrée !
Cette année, contrairement à l’année précédente (souvenez-vous !) ce fut beaucoup plus tranquille. Faisons l’inventaire.
Pfiou ! C’était trooop long !
Elle a un peu de mal à y retourner l’après-midi (l’année dernière Anne la gardait après manger, parce que les petits ne font que la sieste). Elle a même pleuré vendredi, en disant que le travail était trop dur ! Une petite explication avec la maîtresse lui a fait comprendre que, contrairement à l’année dernière, elle n’était plus obligée de finir son travail pour aller jouer, et depuis ça va mieux…
Voici un dialogue très féminin, entendu entre nos deux filles récemment.
Gaël et Iris sont assis sur le canapé en train de jouer ensemble à la DS. Ils parlent tranquillement.
Zoé entre dans le salon avec un poupon allongé dans les bras.
Zoé (hurlante) : MAIS TAISEZ-VOUS, PARCE QUE MON BEBE, IL PEUT PAS DORMIR !
Iris (sans lever le nez de sa console) : Mais il entend rien, ton bébé !
Zoé : SI, IL ENTEND !
Iris : Mais non. Il a pas de cerveau !
Zoé : SI, IL A UN CERVEAU !
Iris : Ben non. Il est mort.
Zoé : NON, IL EST PAS MORT !
Iris : Si, il est mort.
(Répéter les deux dernières répliques en boucle)
Les petites filles, c’est vraiment adorable…
Remercions-la d’avoir sauvé notre planète !
Grâce à ces petits gestes, nous pouvons tous participer à la sauvegarde (de la conscience) du Monde…
C’est comme ça que Zoé peut s’exclamer à tout moment : “Eh, mais c’est mon Z !” dès qu’elle rencontre un Z sur une affiche ou un paquet de céréales.
On a aussi droit régulièrement à : “Ça c’est le I de Inès, Ilan, Issra.” : chaque lettre se trimballe avec sa litanie de prénoms.
Mais le plus rigolo c’était hier : elle a dessiné trois traits sur une feuille et a déclaré : “Ça, c’est le H de… Hello Kitty !”
C’est beau la culture…
Ce soir, Iris rentre toute joyeuse de l’école, et me dit : “La maîtresse a demandé que j’apporte mes livres sur la mer”.
(Soit à peu près 5 kg de livres, Iris étant une grande amatrice de documentaires – OK, j’exagère un petit peu)
Je vous retranscris l’explication qui a suivi :
“Quand on apprend un nouveau son, la maîtresse demande qu’on trouve chacun un mot qui contient ce son. Et moi, je prends toujours un mot qui vient de la mer, parce que dans la mer, il y a tellement de choses, qu’il y a toujours un mot qui va bien. Aujourd’hui, c’était le son -ou-, alors j’ai choisi belouga. Du coup, la maîtresse a demandé que j’apporte mes livres pour montrer le belouga.”
Bon, désolés, on n’a pas fait dans le modèle simple, côté vocabulaire…
Bonus track, toujours dans la catégorie “Iris nous tue avec son vocabulaire”
Nous étions, les trois filles, en train de regarder pour la énième fois Cendrillon. Arrive la fameuse scène où les soeurs déchirent la robe de bal.
Zoé, sincèrement compatissante : “Oh, pauvre Cendrillon !
J’enchaîne : – Oui, la pauvre, obligée de porter des guenilles…
Zoé : – C’est quoi des guenilles ?
– Des vêtements tout déchirés.
Intervention lapidaire d’Iris : – Tu veux dire des haillons, quoi.”
Heu, oui ma fille, c’est ce que je veux dire…
Depuis quelques temps, Zoé prend la peine de donner un nom à tous les personnages avec lesquels elle joue : poupées, Playmobils etc. Et les résultats sont plutôt surprenants, on vous laisse juger :
– Dimanche, elle joue à l’école de SamSam (avec des petits personnages en carton), avec son Papa. Bien sûr, elle est la maîtresse, et Samuel fait bouger tous les petits élèves.
Question de Samuel : “Et la maîtresse, elle s’appelle comment ?”
Réponse assurée de Zoé : – Raoul !
On en rit encore 🙂
Cet après-midi, nouveau jeu, avec une Barbie et son cheval. Zoé annonce elle-même :
“Le cheval s’appelle Iron Barton (à prononcer à l’anglaise s’il vous plaît), et la poupée c’est Escofie.”
D’accooord…
Le plus drôle, c’est qu’ensuite elle a un mal fou à répéter ces prénoms, ils sont donc le plus souvent à usage unique.
Pour finir dans le thème “nos enfants nous font bien rire” (mais parfois ils nous mettent un peu la honte aussi), une anecdote bruxelloise. Nous étions dans la très chic galerie Saint Hubert, devant une non moins chic vitrine de chocolatier, où étaient artistiquement déposées quelques truffes sur un tissu satiné.
Zoé, dans mes bras, les contemple d’un air sincèrement offusqué, et claironne : “Beurk, des crottes de chien !”
(Evidemment, la porte du magasin était grande ouverte, inutile de dire que nous n’y sommes pas entrés…)
Zoé a eu 3 ans jeudi.
Elle a encore été bien gâtée. Je vous fais la liste des cadeaux :
Pour fêter ça peut-être, depuis une semaine elle ne pleure plus quand je la dépose à l’école, et c’est bien agréable ! Elle est même plutôt contente d’y aller maintenant.
Allez, un petit mot rigolo pour finir : Anne lui montre un des catalogues de jouet qui commencent à affluer dans la boîte aux lettres :
Anne – Tiens ! De quoi faire ton bonheur…
Zoé – Et le bonheur de Iris ? Et le bonheur de Gaël ? Il est où ?
Bon, j’avais oublié plein de répliques de Zoé dans le précédent.
Voici des petits dialogues traditionnels, que son grand frère adore provoquer régulièrement :
– Qu’est-ce que tu en penses, Zoé ?
– Z’en pense, z’en pense…
– Comment vas-tu, Zoé ?
– Ze vas-tu
– Comment allez-vous ?
– Ze t’allez-vous
– Zoé, tu exagères !
– Non, ze suis pas xazère !